帝力，2025年4月2日（TATOLI）-教育部（ME）已与帝力市教育服务局（SEM）进行协调，寻求解决学校周边被占用的问题。
“这是一个大问题，之所以发生，是因为这片土地长期空置且无人管理，导致有人前来居住。我们想让他们搬走，但他们提出了要求，问题就在这里。这使得学校无法自由使用场地开展活动，”临时教育部长多明戈斯·洛佩斯·莱莫斯（Domingos Lopes Lemos）周三在巴利德伊恩·马丁会议厅对记者表示。
现任普通中等教育及职业技术中等教育国务秘书表示，市教育局将与市政当局合作，共同协调，寻找解决方案。
另一方面，教育部总监察官玛丽亚·曼努埃拉·古斯芒（Maria Manuela Gusmão）指出，占用学校周边的社区限制了学校开展相关活动的自由。
据监察官称，教育机构需要空间来建设支持教学和学习的设施。
玛丽亚·曼努埃拉·古斯芒强调，教育部很容易与占用学校周边的社区进行沟通，因为这些土地属于国家所有。“但现在的问题在于如何为他们提供补偿。”
教育部最新统计显示，帝力市目前有72户家庭占用学校周边区域，其中52户居住在基础教育学校及其分校周边，其余则占用普通中等教育学校和职业技术学校周边。
被占用的学校包括基础教育学校塞尔吉奥·维埃拉·德梅洛（Sérgio Vieira de Mello）、12月10日学校、科莫罗第5号基础教育分校、8月30日中央基础教育学校、9月4日UNAMET巴利德普通中等教育学校、比道阿卡迪鲁洪基础教育学校（EBC Bidau Akadiru-hun）、贝科拉工业与技术职业技术中等学校以及其他学校。
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记者：奥索里亚·马奎斯（Osória Marques）
编辑：丽塔·阿尔梅达（Rita Almeida）