帝力，2025年2月6日 (TATOLI)-教育部发言人通过新闻发布会重申，将最终解决2023年合同制前教师的问题，这些教师已服务超过一年。
“教育部将与教师委员会（KFP）合作，为2023年合同制教师提供特别测试，符合条件的教师未来有机会成为正式教师”，菲利佩·罗德里格斯·佩雷拉（Filipe Rodrigues Pereira）周四在教育部会议厅对记者表示。
对于2023年合同制教师中未通过特别测试、仅持有中学文凭的人员，教育部将根据教师法规的规定进行处理和解决。
教师职业法规已于2023年5月31日的第31/2023号法令中规定，这是对2010年12月9日第23/2010号法令的首次修订。
他表示，这一问题将分阶段解决，但首先会进行特别测试，随后为仅持有中学文凭的2023年合同制教师提供解决方案。
教育部还希望澄清，针对2023年合同制教师的特别测试将按照与以往相同的步骤进行，之后将开放教师候选人名额的通用测试。他透露，特别测试将于今年启动。
“教育部将为2023年合同制教师提供考试大纲（matrix），帮助他们学习和准备考试。大纲包含特别测试的一般内容。希望通过充分的准备，2023年合同制教师能在测试中取得优异成绩”，他说道。
他还补充，特别测试将针对普通中学（ESJ）和技术职业中学进行。
“过去几年，教师候选人名额测试已进行过两次，约200多名2023年合同制教师通过了相关测试。教育部鼓励那些尚未参加2023年测试的合同制教师抓住这次特别测试的机会，这样我们都能为下一代提供高质量的教育，共同为未来贡献力量”，他表示。
在同一场合，2023年合同制前教师协调员塞莱斯蒂诺·朱利奥·贝洛（Celestino Júlio Belo）表示，2023年合同制教师群体一致同意参与测试，但前提是必须与教育部达成协议。
他指出，虽然同意特别测试，但必须有协议，因为这是基于教师职业法规的要求。
他辩称：“根据基础教育法，仅持有中学文凭的人士无权参加测试，因此我们捍卫的是这些年来大家的奉献，而不是要违背基础教育法。所以我们继续拒绝参加测试，因为我们与其他已入职的同事一样是合同制教师，只是合同时间不同，但我们的身份都是公共行政人员”，他补充道。
塞莱斯蒂诺强调，教育部要求参加测试必须基于协议，因为部分教师多年来以志愿者身份奉献，直到获得合同。
“如果我们都参加测试但未能通过，那会怎样？按理说我们不应该再参加测试，但为了合作解决这个问题，我们愿意参与。如果有人未能通过测试，那又该如何处理？”他再次问道。
据他介绍，法令并未强制要求合同制教师参加测试，而是规定了第11条的特别入职和第12条的无限期合同，适用于那些未达到最低学术要求（如无学士学位或仅持有中学文凭）的教师，因此他要求对此作出明确解释。
2023年合同制教师总数为1499人，其中约200人已参加并通过了教师候选人名额的测试。
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记者：奥斯利亚·马奎斯（Osória Marques）
编辑：丽塔·阿尔梅达（Rita Almeida）