帝力，2025年4月4日 (TATOLI)-教育部（ME）已在全国范围内登记了共计16,437名中学职位的候选人申请。
“这是已经提交中学职位申请的人数统计，通过在线方式提交的有11,411人，直接在INFORDEPE提交的有4,765人，而2023年合同制的前教师也提交了申请，共有261人”，教育部发言人菲利佩·罗德里格斯（Filipe Rodrigues）在维拉韦德VIP会议厅表示。
他提到，申请提交从3月24日开始，至4月4日结束，但职位申请将在下周一（7日）正式关闭。因此，预计申请人数还会有所增加。
“申请截止后，教育部将对入选候选人进行核查，确认是否符合条件，并审查相关文件，随后会通知候选人参加考试。考试预计将在5月8日举行”，他补充道。
教育部此次为普通中学及职业技术教育开设的职位空缺共需1,450个名额。其中，葡萄牙语、文学与文化学科分配250个名额，德顿语105个名额，英语125个名额，马来语75个名额，历史、地理、艺术与公民教育及社会发展共150个名额，经济、定量方法、创业学、社会学及管理学科共100个名额，数学及描述几何学共100个名额。
此外，物理与化学学科招聘125个名额，生物与地质学100个名额，技术与多媒体、信息技术与通信技术共125个名额，体育教育与运动100个名额，宗教学科招聘名额为75个。
“提醒所有申请者，即使通过考试，也只是成为教师候选人，并非正式教师。候选人仍需经过教育部的高分筛选，随后签署接受条款并被分配到学校”，他表示。
他还补充说，明年公共职能委员会也将对所有公务员，包括教师，实施强制性改革。
“我们掌握的数据显示，目前已有近三千名教师超过退休年龄。因此，2026年教育部将有更多职位空缺，尤其是在基础教育领域。对于仍在持有学士学位的合同制教师，教育部明年将继续开放职位空缺，以便他们参与竞争”，他说道。
“2023年合同制中学教师总数为271人，教育部将根据现有规定为这一群体寻找解决方案”，他进一步说明。
这一举措基于2023年5月31日的第31/2023号法令，反映了教育部提升东帝汶教育质量的战略承诺，尤其是在人力资源和各级教育领域。教育部继续开展中学普通教育及职业技术教育教师候选人的考试工作，依据2025年3月21日第10/2025号部长令，确定开放中学普通教育及职业技术教育生产领域项目的教师候选人名额。
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记者：奥斯利亚·马奎斯（Osória Marques）
编辑：丽塔·阿尔梅达（Rita Almeida）